вторник, 20 марта 2012 г.
"В мире прекрасного". Метка на карте
Сегодня вместе с Викой мы учились пользоваться картами Google и ставить метку.
Вот так выглядит наша метка (кликнуть на фото).
Теперь любой пользователь сможет, используя эту карту, совершить виртуальные экскурсии по музеям и выставкам нашей страны (и не только нашей). Достаточно по ссылке, которая находится на метке, перейти на страницы Началки, где расположены презентации.
Карта "По музеям и выставочным залам"
А проект подходит к концу. Осталось провести взаимооценивание презентаций (с 22 по 24 марта).
Вот так выглядит наша метка (кликнуть на фото).
Карта "По музеям и выставочным залам"
А проект подходит к концу. Осталось провести взаимооценивание презентаций (с 22 по 24 марта).
Объявление
21 марта после первых двух уроков (по расписанию) состоится выезд начальной школы в театр "Арлекин" на спектакль "Волшебная лампа Аладдина" (гастроли Акмолинского областного русского театра драмы).
Забирать детей в 13.30 из гимназии.
Забирать детей в 13.30 из гимназии.
Пусть будет больше "почемучек"
Вика приняла участие в городской конференции юных исследователей "Почемучка" и стала лауреатом в секции "Скоро Омску 300 лет". Её выступление названо самым эмоциональным.
Поздравляем Вику и желаем новых интересных исследований!
Поздравляем Вику и желаем новых интересных исследований!
воскресенье, 18 марта 2012 г.
Всем участникам проекта
Дорогие ребята, уважаемые взрослые! Презентация нашей команды "Мозаика" готова для сайта.
Оцените, пожалуйста, нашу работу, используя критерии (даны в правой колонке блога).
Если вы считаете, что ничего менять не надо, в понедельник мы с ребятами загрузим презентацию на Началку.
Задание капитану команды - сегодня создать страницу "Виртуальная экскурсия в Омский областной музей изобразительных искусств имени М. А. Врубеля" и дать доступ для редактирования остальным участникам.
Смотрите и оценивайте.
Оцените, пожалуйста, нашу работу, используя критерии (даны в правой колонке блога).
Если вы считаете, что ничего менять не надо, в понедельник мы с ребятами загрузим презентацию на Началку.
Задание капитану команды - сегодня создать страницу "Виртуальная экскурсия в Омский областной музей изобразительных искусств имени М. А. Врубеля" и дать доступ для редактирования остальным участникам.
Смотрите и оценивайте.
Спортивные успехи
Мы поздравляем Соню с успешным участием в соревнованиях по фигурному катанию!
Видеоролик можно посмотреть и в блоге Сониного брата - "Галактика Аркадия".
Видеоролик можно посмотреть и в блоге Сониного брата - "Галактика Аркадия".
суббота, 17 марта 2012 г.
События и факты
- Ездили на экскурсию в Омский областной музей изобразительных искусств им. М. А. Врубеля.
- Выбрали тему презентации, составили план, распределили обязанности, подобрали фотографии для презентации.
- Оформили презентацию "Сибирская художественная сокровищница". Учились вставлять и обрезать фотографии, печатать и редактировать текст, оформлять слайды.
Большое спасибо всем ребятам, принявшим участие в оформлении работы: Вике, Никите М., Никите Ф., Гере, Лизе, Ане, Лере, Тимуру, Кириллу Б., Егору С.
Презентацию можно будет посмотреть на Началке 18 марта.
А сегодня, 17 марта, день рождения талантливого художника, нашего земляка Михаила Александровича Врубеля.
"Будить душу от мелочей будничного величавыми образами" - так определил Врубель миссию (предназначение) художника...
Из омских младенческих впечатлений будущего художника известно немногое. В памяти Врубеля сохранилось одно смутное воспоминание из омского детства: больная мать в постели вырезала для него, сестры Анны и брата Александра "человечков, лошадей и различные фантастические фигуры"...
Михаил Врубель прожил в родном городе недолго: в начале 1860 года, когда ему не было и четырёх лет, отец увёз его в Астрахань. С тех пор художник никогда не был в Сибири..." (журнал "Омская муза", август, 2006)
"Будить душу от мелочей будничного величавыми образами" - так определил Врубель миссию (предназначение) художника...
Из омских младенческих впечатлений будущего художника известно немногое. В памяти Врубеля сохранилось одно смутное воспоминание из омского детства: больная мать в постели вырезала для него, сестры Анны и брата Александра "человечков, лошадей и различные фантастические фигуры"...
Михаил Врубель прожил в родном городе недолго: в начале 1860 года, когда ему не было и четырёх лет, отец увёз его в Астрахань. С тех пор художник никогда не был в Сибири..." (журнал "Омская муза", август, 2006)
С Днём рождения, Арина!
Желаем тебе отличных успехов в учёбе и занятиях бальными танцами! Знаем, что в ближайшее время предстоят соревнования - желаем удачного выступления! Хорошего настроения, верных друзей!
В подарок тебе мультфильм "Чёрная курица" на Началке. Смотри с удовольствием!
В подарок тебе мультфильм "Чёрная курица" на Началке. Смотри с удовольствием!
четверг, 15 марта 2012 г.
"В мире прекрасного". Художественные музеи России
Начался 4-й, последний, этап проекта.
Первое задание мы выполнили: посетили художественный музей.
Теперь наша задача познакомить с омским музеем всех участников проекта. Для этого мы создадим презентацию из 12 слайдов, в которой расскажем о коллекции картин известных русских художников нашего музея.
"Фотографы" завтра приносят фотографии на флешках. "Журналисты", обязательно принесите свои записи. Нужны будут и книги, которые вы приобрели в музее.
Завтра составим план презентации.
Требования к оформлению презентации следующие:
Первое задание мы выполнили: посетили художественный музей.
Теперь наша задача познакомить с омским музеем всех участников проекта. Для этого мы создадим презентацию из 12 слайдов, в которой расскажем о коллекции картин известных русских художников нашего музея.
"Фотографы" завтра приносят фотографии на флешках. "Журналисты", обязательно принесите свои записи. Нужны будут и книги, которые вы приобрели в музее.
Завтра составим план презентации.
Требования к оформлению презентации следующие:
| Титульный лист должен содержать: название команды, населённый пункт, активную ссылку на сайт Nachalka. com; Количество слайдов: от 8 до 12 (плюс титульный слайд и слайд с титрами); Работа должна содержать краеведческий материал, пересказанный вами понятным, детским языком. Не надо копировать тексты! На одном слайде количество слов не должно превышать 15. На последнем слайде указать ссылки на источники информации и графики (желательно использовать собственные фотографии). Мы уважаем авторское право! Фотографий детей крупным планом, быть НЕ ДОЛЖНО! |
Презентацию будем оформлять в субботу после уроков. Кто сможет остаться?
А потом нам предстоит поставить метку на карту "Художественные музеи России", обозначив на ней наш музей изобразительных искусств.
Я думаю, что всем участникам проекта будет интересно вернуться к картинам "Необыкновенного вернисажа". Их можно посмотреть полностью. А мы на этом этапе получили 10 баллов: отгадали все картины и их авторов. Спасибо всем, кто принимал в этом активное участие!
Коротко...
Никита М. опубликовал на форуме Началки сообщение о нашей поездке в музей.
"Сегодня мы с классом ездили в Омский областной музей изобразительных искусств имени М. А. Врубеля. Этот музей основан в 1924 г. и скоро будет отмечать своё 90-летие. В его собрании мы увидели изделия из фарфора, скульптуры, произведения живописи. Есть в нашем музее и картины великих русских художников, о которых мы узнали, участвуя в проекте.
И. К. Айвазовский - "Остров Патмос", "Буря на Чёрном море", "Набережная восточного города".
И. И. Шишкин - "Лес".
В. А. Серов - "Пруд", "Портрет неизвестной".
И. И. Левитан - "Изба после захода солнца".
И. Е. Репин - "Портрет Л. Н. Андреева"
М. А. Врубель - триптих "Цветы", а также скульптура "Роберт и монахини", выполненная из гипса.
Картин, которые хотелось рассмотреть получше, было много , а времени для этого оказалось мало. Обязательно побываем в этом музее ещё не раз!"
Смотрите здесь.
О своих впечатлениях можно добавить в комментариях к этому посту.
"Сегодня мы с классом ездили в Омский областной музей изобразительных искусств имени М. А. Врубеля. Этот музей основан в 1924 г. и скоро будет отмечать своё 90-летие. В его собрании мы увидели изделия из фарфора, скульптуры, произведения живописи. Есть в нашем музее и картины великих русских художников, о которых мы узнали, участвуя в проекте.
И. К. Айвазовский - "Остров Патмос", "Буря на Чёрном море", "Набережная восточного города".
И. И. Шишкин - "Лес".
В. А. Серов - "Пруд", "Портрет неизвестной".
И. И. Левитан - "Изба после захода солнца".
И. Е. Репин - "Портрет Л. Н. Андреева"
М. А. Врубель - триптих "Цветы", а также скульптура "Роберт и монахини", выполненная из гипса.
Картин, которые хотелось рассмотреть получше, было много , а времени для этого оказалось мало. Обязательно побываем в этом музее ещё не раз!"
Смотрите здесь.
О своих впечатлениях можно добавить в комментариях к этому посту.
Объявление
Завтра, 16 марта, вместо урока математики будет урок русского языка.
Повторите правила правописания безударных гласных и парных согласных в корне слова.
Приведите свои примеры этих орфограмм (устно).
Повторите правила правописания безударных гласных и парных согласных в корне слова.
Приведите свои примеры этих орфограмм (устно).
среда, 14 марта 2012 г.
"Кенгуру". Математика для всех
Эти ребята приходят завтра к 8 ч 30 мин к кабинету № 2 (на первом этаже).
Удачи ребятам!
"В мире прекрасного". Поездка в музей
Завтра, 15 марта, мы едем в музей - Врубелевский корпус областного музея изобразительных искусств (ул. Ленина, 3).
Цель нашей экскурсии - узнать о картинах известных русских художников, хранящихся в областном музее, и поделиться этой информацией с участниками проекта. Вопросов к экскурсоводам много: "журналисты" и "фотографы" готовы.
Начало экскурсии в 14 часов. Встречаемся за 10 минут до начала. Вещи сдаём в гардероб, сбор у кассы музея.
Стоимость билетов для детей - 20 рублей, для взрослых - 50 рублей.
Фото- и видеосъёмка платная - 100 рублей (оплачивается в кассе).
Общественным транспортом (со мной) едут Лиза, Аня, Арина, Саша Л., Кирилл Б., Никита М., Гера, Егор С., Никита Ф...
Уроки начинаются в 10 часов, 4-й урок заканчивается в 12 ч 50 мин (тех, кто едет со мной, на 4-м уроке отпущу пообедать в столовой - деньги на обед взять с собой).
В гимназию вернёмся к 16 часам (ориентировочно).
Цель нашей экскурсии - узнать о картинах известных русских художников, хранящихся в областном музее, и поделиться этой информацией с участниками проекта. Вопросов к экскурсоводам много: "журналисты" и "фотографы" готовы.
Начало экскурсии в 14 часов. Встречаемся за 10 минут до начала. Вещи сдаём в гардероб, сбор у кассы музея.
Стоимость билетов для детей - 20 рублей, для взрослых - 50 рублей.
Фото- и видеосъёмка платная - 100 рублей (оплачивается в кассе).
Общественным транспортом (со мной) едут Лиза, Аня, Арина, Саша Л., Кирилл Б., Никита М., Гера, Егор С., Никита Ф...
Уроки начинаются в 10 часов, 4-й урок заканчивается в 12 ч 50 мин (тех, кто едет со мной, на 4-м уроке отпущу пообедать в столовой - деньги на обед взять с собой).
В гимназию вернёмся к 16 часам (ориентировочно).
понедельник, 12 марта 2012 г.
"В мире прекрасного". На вернисаже как-то раз...
Очень порадовали сегодня Гера, Диана, Никита М., Лиза и Никита Ф.
Оказывается, вчера вечером они вместе со своими семьями "побывали" на вернисаже Началки и сегодня принесли ответы 1-го и 2-го уровня.
Мы могли сразу заполнить формы, но... ведь другим тоже интересно самим отгадать названия картин и их авторов.
Подождём завтрашнего дня, обсудим ответы и заполним формы. Время есть!
Завтра, после 5-го урока.
А на форуме Началки "А знаете ли вы?" можно прочитать сообщение Никиты о поездке в Омский музей Кондратия Белова.
И ещё одна новость... Нашу загадку о художнике организаторы проекта отметили 12 баллами (максимальный балл). Арина тоже так оценила нас в листе самооценки.
Оказывается, вчера вечером они вместе со своими семьями "побывали" на вернисаже Началки и сегодня принесли ответы 1-го и 2-го уровня.
Мы могли сразу заполнить формы, но... ведь другим тоже интересно самим отгадать названия картин и их авторов.
Подождём завтрашнего дня, обсудим ответы и заполним формы. Время есть!
Завтра, после 5-го урока.
А на форуме Началки "А знаете ли вы?" можно прочитать сообщение Никиты о поездке в Омский музей Кондратия Белова.
И ещё одна новость... Нашу загадку о художнике организаторы проекта отметили 12 баллами (максимальный балл). Арина тоже так оценила нас в листе самооценки.
воскресенье, 11 марта 2012 г.
Сочинение о дедушке
Моего дедушку зовут Виктор Давыдович. Его главные качества - доброта, мудрость, строгость и справедливость. Он очень любит меня, всегда мне помогает решать проблемы и радуется, когда я получаю отличные отметки. Он отлично учился в школе и университете, и поэтому многого добился в жизни. Когда он был молодой, то работал главным агрономом большого совхоза, а потом, когда моя мама была ещё маленькой, они переехали в город Омск. Дедушка - уважаемый человек.
Я его очень люблю за ласку и нежность. А ещё ценю, уважаю и стараюсь брать с него пример. Для меня он самый лучший! Другого такого дедули нет!
Я его очень люблю за ласку и нежность. А ещё ценю, уважаю и стараюсь брать с него пример. Для меня он самый лучший! Другого такого дедули нет!
Никита Ф.
ЧИП приглашает
Желающим принять участие в понедельник и вторник необходимо сдать деньги (регистрационный взнос) - 45 рублей.
О конкурсе и заданиях можно найти информацию на странице "Конкурсы".
"В мире прекрасного". Игра "Необыкновенный вернисаж"
Такое интересное название у 3-го этапа проекта.
Давайте сначала ответим на вопрос: "Что такое вернисаж?"
Посмотрим лексическое значение этого слова в "Толковом словаре русского языка" под редакцией С. И. Ожегова. Читаем:
Вернисаж - торжественное открытие художественной выставки.
Организаторы проекта приглашают нас на необычный вернисаж. Мы не увидим под картинами табличек с их названиями и фамилиями художников. Да и картины видны не полностью, а только их четвёртая или восьмая часть.
Я думаю, что теперь вы поняли, в чём состоит задание этого этапа.
По части догадаться, какая это картина. Указать её название и фамилию, имя, отчество художника, написавшего эту картину.
На этом этапе даны задания двух уровней сложности. Предлагаю выполнить оба уровня: в зачёт идёт только один.
На сайте выложены презентации с картинами и формы для заполнения ответов.
Внимание! Формы мы будем заполнять вместе в классе после обсуждения ваших ответов.
А теперь добро пожаловать на "Необыкновенный вернисаж"! Думаю, вы обрадуетесь, увидев знакомые нам картины. Скажу по секрету, что я уже отгадала названия нескольких из них.
Свои ответы принесите в класс на листе, оформив таким образом:
Давайте сначала ответим на вопрос: "Что такое вернисаж?"
Посмотрим лексическое значение этого слова в "Толковом словаре русского языка" под редакцией С. И. Ожегова. Читаем:
Вернисаж - торжественное открытие художественной выставки.
Организаторы проекта приглашают нас на необычный вернисаж. Мы не увидим под картинами табличек с их названиями и фамилиями художников. Да и картины видны не полностью, а только их четвёртая или восьмая часть.
Я думаю, что теперь вы поняли, в чём состоит задание этого этапа.
По части догадаться, какая это картина. Указать её название и фамилию, имя, отчество художника, написавшего эту картину.
На этом этапе даны задания двух уровней сложности. Предлагаю выполнить оба уровня: в зачёт идёт только один.
На сайте выложены презентации с картинами и формы для заполнения ответов.
Внимание! Формы мы будем заполнять вместе в классе после обсуждения ваших ответов.
А теперь добро пожаловать на "Необыкновенный вернисаж"! Думаю, вы обрадуетесь, увидев знакомые нам картины. Скажу по секрету, что я уже отгадала названия нескольких из них.
Свои ответы принесите в класс на листе, оформив таким образом:
- фамилия, имя, отчество художника,
- название картины (в кавычках).
Итоги предметного месяца
Подведены итоги "Математического марафона" среди второклассников. Наш класс занял третье место.
2-1 класс - 96 баллов
2-3 класс - 93 балла
2-2 класс - 89,5 балла
2-4 класс - 86,5 балла
Больше всего баллов нашему классу принесла команда "Математическая мозаика" (Соня А., Кирилл Б., Богдан, Гера, Диана, Аня, Даша). Из четырёх станций мы удачно прошли "Геометрическую".
По итогам гимназической математической олимпиады среди обучающихся вторых классов Егор С. занял 1 место (14 баллов), Никита М. - второе место (12 баллов).
Поздравляем наших ребят!
Максимальное количество баллов - 16.
Примечание. Призовых мест несколько: 2 первых, 5 вторых, 2 третьих.
Соня А. и Лера набрали по 8 баллов, Даша - 7 баллов.
Очень приятно было услышать вопрос от Никиты: "Какие ошибки я допустил?"
Работу над ошибками мы обязательно сделаем.
Приглашаю активно принять участие в предметном месяце по литературному чтению, который пройдёт в апреле.
2-1 класс - 96 баллов
2-3 класс - 93 балла
2-2 класс - 89,5 балла
2-4 класс - 86,5 балла
Больше всего баллов нашему классу принесла команда "Математическая мозаика" (Соня А., Кирилл Б., Богдан, Гера, Диана, Аня, Даша). Из четырёх станций мы удачно прошли "Геометрическую".
По итогам гимназической математической олимпиады среди обучающихся вторых классов Егор С. занял 1 место (14 баллов), Никита М. - второе место (12 баллов).
Поздравляем наших ребят!
Максимальное количество баллов - 16.
Примечание. Призовых мест несколько: 2 первых, 5 вторых, 2 третьих.
Соня А. и Лера набрали по 8 баллов, Даша - 7 баллов.
Очень приятно было услышать вопрос от Никиты: "Какие ошибки я допустил?"
Работу над ошибками мы обязательно сделаем.
Приглашаю активно принять участие в предметном месяце по литературному чтению, который пройдёт в апреле.
суббота, 10 марта 2012 г.
Добро пожаловать в музей!
Мы едем в музей!
Какие художественные музеи существуют в Омске, вы можете узнать из комментариев к предыдущему посту. Спасибо Лере, Гере и Никите Ф. за информацию.
Я выбрала музей, в котором мы сможем увидеть картины известных русских художников.
Омский областной музей изобразительных искусств им. М. А. Врубеля.
Поездка назначена на 15 марта. Начало экскурсии в 14 часов.
В понедельник будьте готовы сказать, кто поедет на экскурсию.
Какие художественные музеи существуют в Омске, вы можете узнать из комментариев к предыдущему посту. Спасибо Лере, Гере и Никите Ф. за информацию.
Я выбрала музей, в котором мы сможем увидеть картины известных русских художников.
Омский областной музей изобразительных искусств им. М. А. Врубеля.
Поездка назначена на 15 марта. Начало экскурсии в 14 часов.
В понедельник будьте готовы сказать, кто поедет на экскурсию.
пятница, 9 марта 2012 г.
"В мире прекрасного". Активные участники
На данный момент все 16 участников проекта внесли свой вклад в выполнение заданий. Активное участие принимают Гера, Арина, Никита М., Соня, Никита Ф.
Приятно, что активность проявляют не только "старички", но и "новички" в этом деле.
Мы закончили второй этап: разместили загадку на сайте (Соня и Вика), проверили свою работу по листу самоконтроля (Арина), отгадали несколько загадок других команд (Лера, Никита Ф., Арина, Никита М., Гера), отправили отгадки по форме (Тимур и Гера).
Результаты будут отмечены в таблице "Шаги к успеху".
Что же нас ожидает на 3-м этапе? Если интересно, посмотрите в план проекта. Могу сказать одно: рассматривание картин русских художников будет полезным для выполнения задания этого этапа.
А на следующей неделе мы планируем поездку в художественный музей. Таких музеев в нашем городе несколько. Какие? Попробуйте исследовать этот вопрос сами. Ответы можно разместить в комментариях к этому посту.
P. S. Обязательно прочитайте замечательную загадку в стихотворной форме от команды "Цветик-Семицветик". Думаю, вы без труда догадаетесь, о ком идёт речь.
Приятно, что активность проявляют не только "старички", но и "новички" в этом деле.
Мы закончили второй этап: разместили загадку на сайте (Соня и Вика), проверили свою работу по листу самоконтроля (Арина), отгадали несколько загадок других команд (Лера, Никита Ф., Арина, Никита М., Гера), отправили отгадки по форме (Тимур и Гера).
Результаты будут отмечены в таблице "Шаги к успеху".
Что же нас ожидает на 3-м этапе? Если интересно, посмотрите в план проекта. Могу сказать одно: рассматривание картин русских художников будет полезным для выполнения задания этого этапа.
А на следующей неделе мы планируем поездку в художественный музей. Таких музеев в нашем городе несколько. Какие? Попробуйте исследовать этот вопрос сами. Ответы можно разместить в комментариях к этому посту.
P. S. Обязательно прочитайте замечательную загадку в стихотворной форме от команды "Цветик-Семицветик". Думаю, вы без труда догадаетесь, о ком идёт речь.
Приглашение
С нетерпением ждём Вас в гости.
Ваши дети.
четверг, 8 марта 2012 г.
С прекрасным весенним праздником!
Всех женщин - читательниц нашего блога - от души поздравляю с замечательным весенним праздником!
вторник, 6 марта 2012 г.
"В мире прекрасного". Русские художники
Команде "Мозаика", как и другим участникам проекта, надо составить загадку о русском художнике.
С чего мы начали выполнение задания?
Ребята - Арина, Гера, Соня, Никита М. и Никита Ф. - приготовили интересные рассказы о биографиях нескольких художников: Васнецова, Айвазовского, Шишкина, Врубеля, Серова.
Мы все вместе рассмотрели картины этих живописцев. Замечательно, что в домашних библиотеках ребят есть книги из коллекции "Великие художники" (газета "Комсомольская правда").
Выбрали одного из них (кого - пока это секрет) и, используя факты, найденные участником команды, составили загадку, которую вы вскоре сможете увидеть на Началке.
Ответственные за оформление страницы - Соня А. и Вика.
Страница должна быть проверена Ариной по листу самоконтроля.
А пока, ребята, вы можете отгадывать загадки других команд. Внизу этой страницы ссылки на страницы всех команд. Всего отгадок должно быть 5 от всей команды. Готовьте ответы, отправлять их будем в классе.
С чего мы начали выполнение задания?
Ребята - Арина, Гера, Соня, Никита М. и Никита Ф. - приготовили интересные рассказы о биографиях нескольких художников: Васнецова, Айвазовского, Шишкина, Врубеля, Серова.
Выбрали одного из них (кого - пока это секрет) и, используя факты, найденные участником команды, составили загадку, которую вы вскоре сможете увидеть на Началке.
Ответственные за оформление страницы - Соня А. и Вика.
Страница должна быть проверена Ариной по листу самоконтроля.
А пока, ребята, вы можете отгадывать загадки других команд. Внизу этой страницы ссылки на страницы всех команд. Всего отгадок должно быть 5 от всей команды. Готовьте ответы, отправлять их будем в классе.
понедельник, 5 марта 2012 г.
Объявление
Завтра, 6 марта, три урока по расписанию:
- русский язык
- английский язык
- математика
На 4-й урок (факультатив) остаются ребята - участники проекта "В мире прекрасного".
Команде "Мозаика" предварительно надо познакомиться с условиями 2-го этапа - "Атлас в загадках "Русские художники".
Команде "Мозаика" предварительно надо познакомиться с условиями 2-го этапа - "Атлас в загадках "Русские художники".
Учим таблицу умножения
Последняя проверочная работа показала, что ошибки на табличное умножение и деление встречаются часто. Мы познакомились со всеми таблицами: их надо повторять каждый день.
Для тренировки можно использовать тетрадь "Дружим с математикой" (соответствующие задания).
Для тренировки можно использовать тетрадь "Дружим с математикой" (соответствующие задания).
воскресенье, 4 марта 2012 г.
День самоуправления
7 марта (вторник) в гимназии День самоуправления.
Праздничный концерт к 8 Марта переносится на 10 марта, так как в День самоуправления все учителя выступают в роли учеников.
Учителя-дублёры в нашем классе юноши-одиннадцатиклассники - Георгий и Евгений.
Праздничный концерт к 8 Марта переносится на 10 марта, так как в День самоуправления все учителя выступают в роли учеников.
Учителя-дублёры в нашем классе юноши-одиннадцатиклассники - Георгий и Евгений.
суббота, 3 марта 2012 г.
"В мире прекрасного". Новости
Первый этап "Я поведу тебя в музей" для команды "Мозаика" закончился успешно. В таблице "Шаги к успеху" наша работа оценена максимальным количеством баллов - 14.
Большое спасибо хочу сказать ребятам, которые активно принимали участие на этом этапе:
Команда начинает подготовку ко второму этапу проекта "Атлас в загадках "Русские художники".
Ребята, выберите одного из русских художников и подготовьте рассказ о его биографии и творчестве. Чтобы не было повторений, сообщите Арине или мне, о каком художнике вы будете готовить рассказ.
Ваши сообщения мы будем слушать во вторник, 6 марта.
Какую работу нам предстоит выполнить на 2-м этапе?
Большое спасибо хочу сказать ребятам, которые активно принимали участие на этом этапе:
- Никите М. - ответы на вопросы 1-го уровня
- Арине - ответы на вопросы 2-го уровня
- Никите Ф. - ответы на вопросы 1-го уровня
- Соне А. - ответы на вопросы 2-го уровня
- Диане - ответы на вопросы 1-го уровня
- Гере - ответы на вопросы 2-го уровня
- Анжелике Валерьевне - за организацию обсуждения командой ответов на вопросы викторины.
Команда начинает подготовку ко второму этапу проекта "Атлас в загадках "Русские художники".
Ребята, выберите одного из русских художников и подготовьте рассказ о его биографии и творчестве. Чтобы не было повторений, сообщите Арине или мне, о каком художнике вы будете готовить рассказ.
Ваши сообщения мы будем слушать во вторник, 6 марта.
Какую работу нам предстоит выполнить на 2-м этапе?
- Выбрать одного из русских художников и составить о нём загадку (по определённым критериям).
- Загадку разместить на сайте.
- И самое интересное... отгадать загадки других команд.
Удачи всем! Проект продолжается.
P. S. Очень жаль, что некоторые ребята отказались от участия.
четверг, 1 марта 2012 г.
"В мире прекрасного". Я поведу тебя в музей
1 марта - первый весенний день. 1-й тур эвристической олимпиады "Совёнок". Начало проекта "В мире прекрасного".
Участники команды "Мозаика" получили задание к завтрашнему дню: ответить на вопросы викторины "Я поведу тебя в музей".
Выполняем оба уровня.
Капитан команды - Арина - распределяет обязанности по 2-му уровню.
На вопросы первого уровня готовят ответы Никита М., Никита Ф., Диана.
Все участники команды "Мозаика", которые завтра могут остаться после пятого урока, займутся заполнением формы викторины.
Всем удачи на первом этапе!
P. S. Какой удивительный материал о Третьяковской галерее и братьях Третьяковых я нашла в блоге учителя изобразительного искусства! Читайте здесь и здесь.
Участники команды "Мозаика" получили задание к завтрашнему дню: ответить на вопросы викторины "Я поведу тебя в музей".
Выполняем оба уровня.
Капитан команды - Арина - распределяет обязанности по 2-му уровню.
На вопросы первого уровня готовят ответы Никита М., Никита Ф., Диана.
Все участники команды "Мозаика", которые завтра могут остаться после пятого урока, займутся заполнением формы викторины.
Всем удачи на первом этапе!
P. S. Какой удивительный материал о Третьяковской галерее и братьях Третьяковых я нашла в блоге учителя изобразительного искусства! Читайте здесь и здесь.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)